Tymai – per orą plintanti užkrečiamoji liga, sukeliama virusų. Tačiau plisti gali ir per kvėpavimo takų išskyromis užterštas rankas ar kitus aplinkos daiktus.

Klinikiniai simptomai – dažniausiai susirgimas tymais pradžioje (prodrominiu laikotarpiu) pasireiškia karščiavimu, vėliau – konjunktyvitu, sloga, kosuliu, atsiranda Kopliko dėmės. Charakteringas makulopapulinis bėrimas, kuris neniežti. Bėrimas paprastai pasireiškia 3–4 ligos dieną, prasideda veido srityje, už ausų, vėliau jis „leidžiasi žemyn“; bėrimas išlieka 4–7 dienas.

Inkubacijos laikotarpis – apie 10 dienų (gali svyruoti nuo 7 iki 21 dienos).

Jeigu asmuo yra imlus tymams, užsikrėsti užtenka 15 min. ir daugiau, jeigu bendraujama artimai (veidas į veidą) arba būnama toje pačioje patalpoje. 

Tymai pavojingi, nes:

• gali lengvai išplisti visuomenėje;
• sergantysis gali užkrėsti kitus asmenis 4 dienas iki bėrimo atsiradimo ir 4 dienas po bėrimo;
• ligonio būklei palengvinti gali būti taikomas tik simptominis gydymas;
• galimos komplikacijos (plaučių uždegimas, vidurinės ausies uždegimas, encefalitas ir kt.);
• gali iššaukti priešlaikinį gimdymą ir kitas komplikacijas nėščiosioms.

Prevencija – skiepijama kombinuota tymų, epideminio parotito, raudonukės vakcina. Lietuvoje nuo tymų vaikai pradėti skiepyti 1964 m. viena vakcinos doze, 1988 m. pridėta antroji vakcinos dozė.

Didžiausia rizika susirgti – neskiepytiems, skiepytiems tik viena vakcinos doze ir nesirgusiems asmenims.

Taip vadinasi 2024 m. vasario-kovo mėnesiais įgyvendintas projektas, kurio metu su mažesniaisiais ugdytiniais įvairiomis priemonėmis pažinome ir tyrinėjome miško žvėris. Vaikai susipažino su 2–3 miško gyvūnais, jų gyvenimo būdu. Kurti, konstruoti miško gyvūnai panaudojant netradicines priemones ir virtualius gyvūnų 3D modelius. 

Projekto tikslas – supažindinti su miško gyvūnais taikant STEAM metodus. 

Dėkojame centro ir miesto kolegėms, palaikiusioms ir taip pat išradingai įgyvendinusioms mūsų idėjas.

Projekto įspūdžius ir įgyvendintas veiklas rasite el. knygelėje https://read.bookcreator.com/5wdpiDG6I5aVREUeHg4YUKWwMRq2/wZro2kDgTnmYf3PVBrvNPg/aHIOxd-8RiKNpeLonfr6QQ

Projekto įgyvendinimo komanda: mokytojos Jurgita Kvietkauskienė, Asta Žvigaitienė ir direktoriaus pavaduotoja ugdymui Aurelija Leišienė.

Šiaulių Petro Avižonio ugdymo centras organizuoja STEAM projektą „Kas slepiasi miške“, skirtą Šiaulių m. mokytojams, švietimo pagalbos specialistams, dirbantiems su 1-3 metų ugdytiniais.

„Naminukų“ ugdytiniai vaikai kartu su mokytoja Daina Kantauskiene sausio-kovo mėnesį dalyvauja tarptautiniame eTwinning projekte „Dangaus detektyvai“. Projekte dalyvauja mokytojai, mokiniai iš Lietuvos, Turkijos, Slovakijos, Rumunijos, Bulgarijos. 

Projekto tikslas sukurti ugdymo turinį, kuris įtrauktų 3-6 metų vaikus domėtis gamtos reiškiniais: lietumi, debesimis, sniegu, kruša, vaivorykšte…Projekto metu bus vykdomos veiklos, kurios skatina vaikus stebėti, tyrinėti, mąstyti, analizuoti ir daryti išvadas.

Sausio mėnesį gaminome lietaus butelius, ledą, netikrą sniegą, iš jo lipdėme senius besmegenius, kūrėme sniego audrą. Šios įtraukiančios veiklos, skatino vaikus suprasti tokius gamtos reiškinius kaip lietus, sniegas, ledas, pūga. Žaidėme projekto partnerių kurtus stalo, judrius žaidimus gamtos reiškinių sąvokoms įtvirtinti. 

Ikimokyklinio ugdymo mokytoja Daina Kantauskienė

     Petro Avižonio ugdymo centre diegiama veiklos kokybės vadybos sistema, paremta Bendruoju vertinimo modeliu (BVM).

     Veiklos kokybės vadybos sistema – Centre vysiančių veiklos procesų valdymo sistema, teikianti informaciją veiklai koreguoti ir veiklos rezultatams gerinti.

     Įsivertinimas vyks sausio – kovo mėn. Kviečiame aktyviai dalyvauti darbo grupės organizuojamuose įsivertinimo procesuose (apklausose, diskusijose ir kt.)

Šiaulių Petro Avižonio ugdymo centro „Naminukai“, „Nykštukai“, „Pelėdžiukai“, „Obuoliukai“, Šiaulių lopšelis-darželis „Gluosnis“, Šiaulių lopšelis darželis „Žilvitis“, Šiaulių raj. Kuršėnų lopšelis-darželis „Eglutė“, Utenos lopšelis-darželis „Pasaka“ ir partneriai iš Rumunijos bei Turkijos, įkvėpti IU metodinių rekomendacijų rinkinio „Žaismė ir Atradimai“, susijungė eTwinning projektui „Atspindžių žemėlapis“.

Projekto veiklos vedė vaikus per naujus atradimus – atspindžių ieškojimą įvairiausiose aplinkose, jų tyrinėjimą, simetrijų, dydžių, spalvų žaismą atspindžiuose, įspūdingiausių atspindžių rinkimus, ir svarbiausia – savo jausmų, emocijų, savivertės įprasminimą, kuriant dainą ir ją pristatant projekto dalyviams. Vaikai išbandė projekto mokytojų kurtas IKT priemones – žaidimus, susipažino su saugaus interneto naudojimosi galimybėmis. Džiaugiamės vaikų susidomėjimu, kūrybiškumu projekto metu įgytas žinias, patirtį perteikiant kuriant naujus žaidimus, veiklas, kūrybinius darbus, džiaugiamės tėvų įsitraukimu, fiksuojant vaikų atrastus atspindžius, renkant įdomiausius ir padedant mokytojams įvertinti projekto naudą vaikų ugdymui(si).

Ar mes jau baigėme savo kelionę po atspindžių pasaulį?.. Tikrai ne, nes vis dar girdime džiaugsmingus vaikų šūksnius: „Mokytoja, aš matau atspindį“.

Projekto metu buvo sukurtas „Atspindžių žemėlapis“

MailScanner has detected a possible fraud attempt from “padlet.com” claiming to be MailScanner has detected a possible fraud attempt from “padlet.com” claiming to be Reflections map (padlet.com)

„Atspindžių  žemėlapis“

eTwinning projektas ,,Reflection map” (youtube.com)

Informaciją parengė IU mokytoja Daina Kantauskienė